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INGLÉS

“EL APRENDIZAJE DE UN SEGUNDO IDIOMA SE HACE ESENCIAL PARA PREPARAR AL NIÑO HACIA EL FUTURO DE MANERA QUE PUEDA PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN UNA SOCIEDAD EN LA QUE LOS CONTACTOS INTERCULTURALES SON CADA VEZ MAS FRECUENTES E INTENSOS”.

Directora General- Departamento de Inglés: Stael Ruffinelli de Ortiz
Coordinadora de Inglés Primaria: Carolina Ortiz Ruffinelli

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Inicial
E.E.B.
Secundario
  Proponemos en la Primaria:

Un Programa Bilingüe que llega hasta el nivel Primario. Los alumnos se encuentran inmersos en el idioma inglés durante todo el período de la tarde, de lunes a jueves. Nuestro principal objetivo es promover el desarrollo cognitivo global a través de3 conexiones entre dos sistemas lingüísticos y a la vez adquirir de una manera natural y permanente el dominio de un segundo idioma.

Materiales y otros recursos que utilizamos en el programa bilingüe de inglés:

  • Cuentos gigantes
  • Láminas
  • Poesía
  • Canciones
  • Cocina
  • Unidades temáticas
  • CD-Rooms, Internet
  • Teatro
  • Artes plástica
  • Juegos didácticos
  • Materiales auténticos (libros y otros materiales que son utilizados por niños de nativos del idioma inglés).

Métodos y estrategias que utilizan los Teachers en el aula:

  • Whole language approach (teoría del lenguaje integral)
  • Constructivism (constructivismo)
  • Store telling ( lectura de cuentos)
  • Inductive-Deductive method

 

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